为进一步加强临床教学质量监控、提高临床教学质量保障体系运行的有效性，3月9日，山东大学齐鲁医院(第一临床学院)教育处处长吕明教授、教学督导专家徐从高教授、教育处工作人员以及专职教学助管对实习医师临床实践教学活动开展教学检查。

本次主要对神经内科实习医师自主学习情况开展督导检查，检查内容主要围绕带教老师师德师风、师生互动、教学效果等方面。徐从高教授在点评中指出带教老师备课充分，注重双语教学，知识点讲解清晰;汇报学生在病例分析中能够融入自己的思考，带着问题有针对性地提问;学生汇报PPT内容详实，知识点全面。建议改进之处包括加强学生双语汇报能力;增强师生互动;美化PPT制作等。

吕明教授指出自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。自主学习教学是我院临床教学的特色和亮点，自2014年2月实施以来，取得了良好的教学效果。吕明教授希望实习医师抓住每一次临床实践教学机会，通过自主学习、教学查房等形式，在带教老师的言传身教下将理论知识与临床实践相结合，熟练规范掌握基本操作，加强医患沟通技巧，并在问诊与查体各环节体现人文关怀，持续提升岗位胜任力。

教学督导检查是提高人才培养质量、提升本科教学整体水平的重要举措之一，教育处通过督导检查及时发现问题，与教研室联动，以帮助带教教师了解其教学水平和教学效果，总结经验、更新内容、改进方法。教育处将继续组织教学督导专家就临床教学的规范管理和质量提升展开工作，深入科室，严格督导，进一步规范临床实践教学，提高我院临床教学质量。

作者、摄影：王越，单位：山东大学齐鲁医院（第一临床学院）教育处