6月19日，山东大学齐鲁医院（第一临床学院）临床流行病学与循证医学教研室主持的“临床研究方法融入实践教学能力提升”教师培训项目正式启动。第一期培训由齐鲁医学院教师发展中心、齐鲁医学院临床流行病学与循证医学系、齐鲁医院临床流行病学与循证医学教研室和山东大学临床研究中心共同主办。培训特邀复旦大学附属华山医院王小钦教授作线上专题报告，齐鲁医院教育处处长、齐鲁医学院临床流行病学与循证医学系主任吕明教授主持会议。

王小钦以“临床流行病学和循证医学课程体系的建设和实践”为题，以当前课程面临的教学问题为切入点，提出教师临床研究能力的提升是教学体系中亟待改进的方面。她详细介绍了复旦大学临床流行病学和循证医学课程体系、不同学制学生分层次课程安排、教材编写以及师资队伍等方面的建设路径，并通过“病因学研究”“循证临床指南”两个章节的教案实例向参会者进行了教学方法的展示，为临床流行病学与循证医学课程体系的进一步完善提供了指导性建议。

讨论交流环节，第二临床学院内分泌科庄向华、肝病科李涛，第一临床学院临床流行病学研究室张媛等一线授课教师就如何做好本科教学改革项目、提高学生课堂参与积极性和依从性、助教的选拔等方面存在的问题向专家请教，王小钦逐一进行了细致解答，参会教师们均表示受益匪浅。

吕明在总结讲话中鼓励一线教师要将临床研究方法高效融入实践教学，为实现临床流行病学与循证医学同质化课程教学、不断提升教师自身临床研究能力而不懈努力。

来自第一临床学院、第二临床学院、齐鲁医院德州医院等教学单位的60余名教师参加了此次培训活动。

【作者、摄影：张媛、王瑾； 来源：山东大学齐鲁医院（第一临床学院）临床流行病学与循证医学教研室】