为保证开课质量，进一步提升青年教师的授课水平，帮助青年教师强化教学基本功、掌握临床授课技巧，山东大学齐鲁医院(第一临床学院)临床流行病学和循证医学教研室于2023年11月9日组织开展2023年秋季学期研究生课程《临床科研方法》的青年教师培养性试讲和集体备课活动。我院神经外科李刚教授担任评议专家组组长，内分泌与代谢病科主任侯新国教授、科研处副处长王甲莉教授、山东大学基础医学院副院长邹永新教授担任评议专家，活动由临床流行病学与循证医学教研室主任吕明教授主持。

首先由新承担研究生授课任务的青年教师殷晓霖试讲《临床科研方法》课程的“医学科研论文的撰写与投稿”相关章节。殷晓霖围绕课程大纲，进行了充分的备课准备，精心设计授课内容和环节，内容丰富、展示清晰，课堂节奏把握较为准确。之后与会专家对试讲教师授课进行点评，对教师的精神面貌和专业素养给予了充分肯定，同时提出一系列中肯建议。侯新国教授指出，青年教师是教师队伍的新生力量，是临床师资的重要补充，如何适应从研究者到教师的身份转变、从汇报自己研究内容到为学生授课的角色转变至关重要。王甲莉教授在师生课堂互动交流、课件案例设置等方面给予了建设性指导，表示增加师生互动、搭配实际案例是提高学生注意力、营造课堂活跃氛围的重要手段。邹永新教授从专业教学方法的角度，指出案例教学法、培养教学理念的重要性，强调须注重课堂授课过程中的前测与后测，因“生”施教。最后，评议专家组组长李刚教授指出，授课教师需要充分了解授课内容的基本架构，要有选择、有侧重地突出重点内容的讲解，辅以生动案例，以通俗易懂的形式将知识传递给学生，加强学生的参与感和共鸣感。

教学团队同时举行了秋季学期集体备课活动。教研室副主任张媛详细介绍了秋季学期《临床科研方法》的研究生教学工作，强调了教学纪律并详细梳理了教学大纲。任课教师吕明、张媛、桑少伟、杨孝荣、陈浩、张同超、卜丽娟、殷晓霖分别根据授课学生专业背景，围绕课堂教学设计的重点和难点，就相关章节进行了集体备课，并与专家教授进行深入交流讨论。

通过青年教师培养性试讲和集体备课活动的开展，与会专家毫无保留地传授了在教学过程中积累的丰富经验，青年教师们虚心学习、集思广益。此次活动帮助青年教师及时发现教学问题、改进教学方法，助推教学团队提高教学效率，完善教学质量，进而全面助力临床学生科研素质的培养与提升。

【作者：殷晓霖; 摄影：崔思奇； 来源：山东大学齐鲁医院(第一临床学院)临床流行病学与循证医学教研室】