科研成果：

在导师的指导下，在骨免疫，干细胞与再生医学等方面开展研究，以（共）第一作者身份先后在Chemical Engineering Journal，Materials Science & Engineering C等杂志发表研究性论著3篇，均为JCR 1区，单篇最高影响因子10.652分，累计影响因子20分。担任Technology in Cancer Research & Treatment杂志审稿人。

赵达旺（右）与导师程雷教授

学习感悟：

初心与使命

谈到对医学的向往，赵达旺表示：“年幼时，因为生病需要短暂的卧床治疗，躺在床上时，看着静脉输入的液体就告诉自己，等自己好了以后，一定要做一些有意义的事情。”这颗种子一直深深的埋在赵达旺的心中。“九年前，自己与父母沟通后，毅然在三所学校平行志愿的第一专业里填上临床医学专业。这份坚定源于年幼时对医生的崇拜之情，以及对医学奥秘的好奇之心。”然而，入学只是圆梦的第一步，学医这九年中，赵达旺也经历了挫折与辛劳。

作为一名并轨专业型硕士，需要在临床中完成33个月的规培轮转计划，赵达旺对三年中值过的一次夜班记忆尤深。“令我印象深刻的第一次为全院值守夜班，在心电图的夜班。换好自己的夜班服，将接收全院心电图急诊的手机小心放在枕头旁，保持着紧绷的神经，紧张地在床上翻来覆去，大约凌晨一点多渐渐入睡。凌晨三点，被急做心电图的电话叫醒，披上羽绒服，拎着心电图机，冲出了华美楼，朝健康楼一路小跑。途中，再次接到了电话，确认了床号，并告知北二大夫，我已在路上。来到北二病房，豆大的汗珠流过脸颊，迅速为患者做完心电图，确认无恙后，擦掉额头的汗珠，默默地离开……走出健康楼，看了一眼表，凌晨4:47。拍下凌晨四点的华美楼，虽然非常疲惫，但是也深深感受到了作为一名医生的职业成就感。”生命重于泰山，这是赵达旺作为住院医师以来，最大的感受。“也感谢患者对齐鲁医院大夫的信任，我将不遗余力地，为每位患者站好守护健康的夜班岗！”

“做一名医生不仅仅要解决临床中的问题，还要研究医学问题。”作为一名研究生，科研也是必不可少的功课。在临床中，赵达旺发现钛合金在骨科与牙科的广泛应用，但依然有患者出现骨不愈合，炎症等反应，赵达旺将临床中发现的问题带到医学文献中去搜索解决方案，通过查阅文献，并在导师程雷教授的指导下积极开展了“骨免疫调控”相关方面的研究。由于钛合金应用于临床已有几十年的历史，其优良的生物相容性，成骨能力使得很多人认为钛合金已经没有改良的必要，相关研究也集中在其他替代合金，高分子材料方面，在这样研究较少的领域进行探索，不仅意味着研究方法和机制不甚明朗，还预示着研究过程上注定不会一帆风顺。导师程雷教授联合山东大学材料学院肖桂勇教授，齐鲁医院口腔科刘超副主任医师建立起医工交叉团队，深入交流钛合金表面改性方案以及成骨免疫机制探讨。

然而，没有前期的实验基础，没有确切的治疗效果，科研道路上还是出现了各种各样的坎坷，给初来乍到的赵达旺提出了很多挑战。

“因为这个研究方向课题组里之前并未做过，很多动物模型构建，实验操作技术完全没有头绪，为了解决这些问不到的问题，我查阅了大量的相关文献，一种操作技术通过比对5-6篇相关高水平研究的实验方法，总结出适合自己实验的实验操作方法。”但这些探索与未知并没有阻碍他的前进，在导师的帮助下，他调整心态，放缓脚步，不断积累相关操作的实验经验，自己的研究方法也愈加明确。

“磨刀不误砍柴工是我做事情一直秉持的原则，每件事情需要通过扎实的积累，厚重的积淀，方能获得更好的突破。”通过不怕失败的心态，夜以继日的努力，以及对实验中细胞，动物操作的精益求精，在导师程雷教授和课题组老师们的帮助下，赵达旺终于完成了自己的实验进程，通过漫长的选刊投稿，通过6次大大小小的文章修改流程，获得6名审稿人的一致认可，终于，他将自己在PCC新型钛合金材料成骨免疫调控机制的研究发表在Engineering世界排名第2（2/340）的杂志《Chemical Engineering Journal》(JCR一区，IF：10.652)，并被邀请封面文章。谈到这项研究成果时，赵达旺十分激动，“坦率的讲，这个过程的确非常艰辛，遇到了很多很多困难，没想到自己会成功，但一直在解决遇到的问题，在这之中要非常感谢课题组的老师们。”

愿景

“回首这几年时光，在齐鲁医院，对孙思邈先辈的大医精诚的高尚医德医风有了深切的体会；从院训精神，对博施济众，广智求真精神的院训有了新的认识；从程雷教授团队中，感恩导师的谆谆教导，感慨团结协作的力量；在实验室，对勤勤恳恳做事有了更深刻的理解。

对于以后的博士阶段，赵达旺坦言“光环都已经属于过去了，3年的硕士生涯也圆满的画上了句号。”着眼未来，赵达旺说要轻装上阵，期待在博士期间，紧跟领域内先进思潮，在科研中再钻研；学习行业内领先技术，在临床中再锻炼。在齐鲁医院的人文医技环境以及导师程雷教授的教育下，取得更大的进步。

“不忘初心，牢记使命，为更好的为人类医学事业进步做出自己的贡献。”