根据山东省教育厅《关于开展2022年导师和教育教学资源项目申报工作的预备通知》等文件要求，结合医院实际，现将2022年山东省及山东大学优秀博士、硕士学位论文及山东省研究生优秀成果奖的推荐评选工作通知如下。

一、山东省及山东大学优秀博士、硕士学位论文

（一）申报范围

2020年9月1日至2021年8月31日在我院获得山东大学博士、硕士学位者的学位论文。

• 推荐指标

优秀博士学位论文（下简称“优博”论文）4个、优秀硕士学位论文（下简称“优硕”论文）4个。

（三）申报条件

1.代表性成果

优博论文作者一般应有1篇入选中科院一区论文作为代表作；优硕作者一般应有1篇入选中科院二区论文作为代表作。

专业学位应用研究领域推荐的优博、优硕论文作者可将国家发明专利（须转化）作为代表作，但学位论文研究内容须与代表作密切相关。

优博、优硕论文作者的代表性成果须在学期间或毕业后一年内发表。

所有代表性成果须山东大学为第一署名单位。如代表性成果为论文，参评者须为第一作者（含共同）且导师为通讯作者。如代表作为发明专利，山东大学须为专利权人单位，参评者和导师须为专利权人前2位。

2.学位论文评阅成绩

优博论文一般为首次评阅通过且匿名评阅结果含2个及以上“优秀”等级，无“较大修改”评阅意见。

因该时段硕士学位论文未实行全盲审，推荐的优硕论文须为首次评阅通过且所有评阅结果均为“优秀”等级，无“较大修改”评阅意见。

3.学位论文答辩成绩

优博、优硕学位论文作者答辩成绩一般应为“优秀”。如推荐优博、优硕论文作者答辩成绩为“良好”等级者，须由导师提交推荐理由，格式自拟，字数不少于300字，导师签字。

二、山东省研究生优秀成果奖

• 申报范围

申请人应是具有我校学籍的统招全日制研究生，每项成果的申报者一般不超过3人，指导教师不超过2人。

• 推荐指标

推荐2名学术学位和2名专业学位研究生创新成果参与评选。

（三）申报成果

申报成果应为在校期间以山东大学名义取得的相关成果，按照学术学位研究生和专业学位研究生分别评选。优秀成果奖申报成果须于2022年11月26日前正式公开发表（必须有出版年份、卷期号、起止页码/文献号），影响因子以WOS五年平均为准，分区以中科院分区为准。

（四）支撑材料：根据申报成果的不同类型提供相应支撑材料。主要包括研究工作报告、技术报告，或直接反映本成果的材料，如著作、论文、调研报告等（著作、论文须为正式出版或发表）；科技查新报告书；科技成果鉴定书；使用单位证明书，或经济、社会效益评估证明书、获奖证书、专利证书等相关资料；申报者有工作单位的，应由其工作单位出具该申报成果为非工作职务成果的证明和相关材料。

三、材料报送

（一）报送清单

①申请优秀博士、硕士论文：

1.《推荐优秀博士、硕士学位论文汇总表》（附件1）。

2.《山东省优秀博（硕）士学位论文推荐表（A）》（附件2），请在表中代表性成果处注明成果影响力，如专著、期刊影响因子与分区、获奖层次、获**采纳智库成果等。

3.申报材料汇编成册（电子版）

请按照如下顺序制作成一个PDF文件:

（1）封面（见附件2）；

（2）《山东省优秀博（硕）士学位论文推荐表（A）》（见附件2）；

（3）相关材料证明清单（见附件2）及证明材料附件（证明材料附件应包含a.学位论文查重报告（申请者11月25日前发邮件索要，邮箱qlyyjyc@126.com）；b.学术论文的刊物封面、目录及论文首页复印件；c.专著封面和版权页复印件；d.学位论文评阅书和答辩决议书复印件（疫情原因，如无法到档案馆复印，且本人未留存扫描件，可11月25日前发邮件索要系统导出版，邮箱qlyyjyc@126.com，正式版评审结束后后补）；e.获奖证书及专利证书复印件等材料）。

（4）学位论文。

②申请优秀研究生成果奖：

1.《山东省研究生创新成果申报书》（附件1或附件2）；

2.相关支撑材料清单及支撑材料附件（证明材料附件应包含a.学术论文的刊物封面、目录及论文首页复印件；b.WOS检索页面，须体现出五年平均影响因子；d.相关刊物中科院分区查询页；e.获奖证书及专利证书复印件及转化证明等材料）；

3.《2022年山东省研究生创新成果申请汇总表》（附件3或4）。

（二）报送要求

请各位推荐人如上材料电子版压缩后，11月28日（周一）12:00前发送至邮箱qlyyjyc@126.com。压缩包命名为“第一临床学院+优博（或优硕）/（学术or专业型）研究生优秀成果奖+学号+姓名”。

（三）联系人：李文洋0531-82169125。

四、评审程序及其他

1.评审程序

医院将成立专家组结合申报情况和推荐指标择优推荐到学校，学校择优推荐参加全省评比。届时评审通过人员将通过系统申报相关项目，具体通知及要求后续通知。

2.其他要求

不接受涉密论文申报优博、优硕。

教育处

2022.11.25

相关附件