优质护理
您现在的位置:首页 > 优质护理

记2014年度护士层级晋升考核

时间:2014-02-20 11:18:44   浏览量:

新年伊始,护士层级晋升考试拉开了帷幕。在护理部的安排下,全体护理人员高度重视,分别从层级晋升人员名单核实、考试形式、考试试题、技能考试项目及考评小组人员选定等均进行了充分的准备工作,确保该项工作顺利进行。

此次护士层级晋升自2014212日至228日,共包含床边综合能力考核、技术操作考核、理论考核3大环节,最终护理学术委员会审议资格,给予最终评价,完成整个考评过程。

外科护士层级晋升床边综合能力考核

211日,大外科刘巧慧护士长组织外科病区全体护士长及带教老师召开部署会议,会议详细制定了考核评分标准、划分出4个考核小组,分别由李百华、乔筱玲、张世君、王静担任组长,并明确各自分工。213日,各小组分别对层级晋升的护士进行了汇报病历、病情观察、基础护理、专科护理、护理并发症、 健康教育、护理文书记录等全面考核,保障了考核的公平与公正。

111 名考试人员表现积极,态度诚恳,虚心接受监考人员的悉心指导与点评,均以优异的成绩通过考核。

内科护士层级晋升床边综合能力考核

21214日,根据护理部工作部署和具体安排,大内科对66名层级晋升护士进行了床边综合能力考核。由于晋升护士多、任务重,大内科各病区护士长和部分带教老师组成了4个考核监管小组,每组设组长、秘书各一名,在大内科护士长朱爱芳的带领下制 定了考试流程,学习、统一了考核标准。

此次床边综合能力考核,一方面是对晋升护士前期临床工作的一次检验,另一方面,增强了大家对优质护理服务内涵的认识和体会。同时,也让护士长和带教老师们发现护士培训中的不足,为下一步护士分层次培训指明了方向。

神经科护士层级晋升床边综合能力考核

214日,神经科护士层级晋升床旁综合能力考试紧张有序的进行。

为了能够全面考察参考护士的能力,考试前评委会成员根据参考护士申请晋升的层级,随机挑选住院患者,认真仔细地查看患者病历,详细地了解患者病情,在考试过程中可以看出每位晋级人员基础知识扎实,能够理论联系实践。考试结束后,曹英娟副主任提出宝贵意见,希望我们在今后的工作中要不断加强学习,运用循证和求证手法,不断改进护理质量。

门诊护士层级晋升床边综合能力考核

为了响应护理部2014年护士层级晋升考核的安排,更好的体现护理层级对应和绩效考核实施,12日门诊大科护士长高西美先召开了门诊质控小组会议,详细制定了2014年门诊护士层级晋升的考核方案,本次考核以2013年的门诊层级晋升的考核为基础,根据护理安全、护理质量、优质护理服务,建立了科学的不同层级护士晋升的考核评价体系。

13日,考核小组对各门诊进行了现场测评,根据晋级护士不同层次,不同科室,有针对性地提出问题。14日,考核小组对层级晋升护士进行了面试和笔试,根据医院护理人员层级管理制度,就不同层次的护士提出了不同问题,发放了不同的理论考核试卷,门诊护士层级晋升质量管理小组成员现场监督了护士 们的答卷,并及时对答卷进行了评分。这次考核充分调动了护理工作人员的积极性,提升了护士的综合素质并规范了护理工作。

与去年相比,今年的床边综合能力考核有许多不同之处。一,要求更加严格。监考人员随机抽取病人代替了护士提前准备病人,真实反映了护士对患者病情的了解情况。二,考核内容更加灵活、全面。从基础护理、专科护理、药物作用机制、使用注意事项等方面,充分体现了护士的综合能力和水平。三,重视病人的反馈。听取病例汇报后,监考人员到床前察看病人,询问疾病知识的掌握情况,全面了解护理工作落实效果。

护士层级是护士年资与业务能力水平的总体体现,对护士按照学历水平、工作经验、专业技术水平等分层级考核、上岗,分层级排班、给予绩效奖金,以进一步以调动临床护士的主观能动性,提高护士的专业理论知识、提升临床操作技能水平。(图文/外科孙建、内分泌科西二病房马爱霞、神经内科西五病房张雅宁、儿科门诊高晶晶)

2_副本.jpg

单位排行根据6月新闻发稿量进行统计

  单位 发布量
1 学生工作处 12
2 党委宣传统战部 10
3 教育处 7
4 门诊部 7
5 普通外科 7
6 团委 5
7 人事处 5
8 医务处 5
9 医师培训处 5
10 后勤保障处 5
11 心血管内科 5
12 骨科 4
13 神经内科 4
14 急诊科 4
15 手术室 4