党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。党的二十大报告统筹教育、科技、人才三方面工作，将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”列为专章进行整体论述、作出整体部署，体现了党和国家对教育发展战略，对教育、科技、人才事业发展理念的新突破。

第一临床学院自成立以来，切实承担起人才培养的主体责任。坚持立德树人根本任务，以转变教育思想和观念为先导，以建设一流医学教育为目标，以提高人才培养质量为核心，持续深化医学教育教学改革，创新医学人才培养模式，加强教学建设，不断提升教育教学水平和人才培养质量。建立学院专题会制度、多部门联动机制，统筹协作，承担起医学人才培养任务；积极开展“研究生导师求真论坛”“教学培训大家谈-齐鲁学思知行沙龙”等主题教育活动。此外，在做好日常教学工作的前提下，守正创新，在制度建设、课程建设、教材编写、教改探索和教学成果奖等方面不断努力，在高素质复合型人才培养方面不断前进。

为了完善教育管理体系，临床学院将本年度定为“制度建设年”。先后制定出台了《山东大学齐鲁医院(第一临床学院)临床医学专业学生实习出科考试管理规定》《关于加强研究生培养过程管理的若干规定》《设立住院医师规范化培训院级督导专家库》等11项新文件，以切实提升临床教学和住培质量。

此外，临床学院实施专业水平提升计划，推进“新医科”背景下的专业综合改革，探索“健康中国”概念下的人才培养模式，在课程、教材和教改等方面不断推陈出新。一年来，新开设本硕专业课程共17门，牵头主编了医工交叉医学系列教材10部，获批山东大学研究生核心课程出版教材2部，获批13项教学改革项目；首次获得山东省高等教育教学成果奖特等奖，取得历史性突破；并且，在长期教学改革研究的基础上积极组织筹备，多次研讨，完成了国家教学成果奖申报材料的准备。

党的二十大报告指出，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。功以才成，业由才广，临床学院扎实推进多部门联动机制，促进高素质培养。医师培训处聚焦住院医师培训难点，联合教育处和学工处等部门，强化过程管理，多措并举提升专硕在内的住培学员质量。深入临床一线科室，开展多场住培政策宣讲，促进政策落实落地；实施“专职教学助管制度”，落实责任导师制度；扎实推进信息化建设，更新住培平台，公众号建设等，切实方便了广大学员和师资。临床技能培训中心与各职能处室联动，进一步做好临床教育教学服务。整合并开放共享全院临床培训资源，助力教育处扎实推进本科临床技能培训与考核工作常态开展，共建“山东省医学会临床技能培训基地”。多项工作的开展进一步提升了广大学生和学员的临床技能水平。

通过上述工作，学院培养的学生学员和师资质量有了进一步提高。例如，博士毕业生发表高质量SCI论文占比达到61%，学院培养的优秀结业医师受邀在全国“住院医师入培第一课”上作专题报告、在全国全科医学首届指导医师教学查房大赛获二等奖等。

在以上工作基础上，我们也积极进行总结与思考，将党的二十大报告精神深入贯彻到学院教学育人工作中，重点推进以下工作：一，通过积极组织医学核心教材编写、优质课程和教改项目等申报、零磁医学二级学科的开设等举措，加强复合型人才培养，助力自主创新；二，强化师资队伍建设，铸牢服务意识，探索院企等多种合作路径，为进一步提升人才培养质量提供有力支撑；三，以问题为导向，以过程管理为重点，持续健全教育和住培制度体系，严把招收入口关，培训过程质量关、考试结业出口关。以追求卓越只争朝夕的姿态，做好临床学院工作，为医院“三中心一试点”建设工作贡献力量。

【作者：徐峰 来源：党委宣传统战部 责编：崔子昂 审核：刘艳】