【本站讯】近日，山东大学齐鲁医院（第一临床学院）儿科学教研室以“开局即决战、起步即冲刺”的奋斗姿态，在教研室主任张爱军带领下，积极做好教学大纲修订及春季学期教学准备工作。

2024—2025春季学期山东大学临床医学专业将使用人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材，为适应新教材的变化，山东大学齐鲁医学院通知要求修订教学大纲。儿科学教研室科学识变、准确应变、提前规划，多措并举为大纲修订夯实基础。1月22日，教研室召开教研室主任及秘书会议，张爱军主持会议，与教研室副主任刘莉莉、李萌，教学秘书张晶卉，共同分析了第10版教材与既往教材章节安排、侧重点等方面的差异，并结合近年来学科进展及常见病疾病谱的变化、师生反映的教学痛点难点及改进建议，优化了理论授课和见习授课的内容及课时数，规划了大纲设计的总体方案，调整了过程性考核项目比例，并自然融入思政元素，以求更高效地匹配临床需求、与执业医师考试要求接轨。

1月23、24日，儿科学教研室向山东大学第二医院（第二临床学院）及济南市儿童医院等教学医院征求了教学大纲的修订意见，全面听取了各教学医院不同学制学生的教学建议，充分考虑了各教学医院的师资条件、专业分配等实际情况，力求做到教学大纲的同质化。因教学大纲修订包含实践教学内容，儿科学教研室还征求了山东大学齐鲁医学院临床技能学系意见，对接了教学模型、教室等硬件设施情况，并共同分析了近年来儿科技能考核的常见误区及难点，探讨了“大模型”及AI患者病史采集等技能培训新模式在儿科实践教学中应用的可能性及前景，改进教学方法，精心规划设计大纲内容。

1月25日，在综合各方意见和建议的基础上，儿科学教研室召集各亚专业教学秘书及教学骨干，召开教学大纲修订工作推进会。会上张晶卉具体布置了教学大纲修订的具体要求及结构框架、书写规范等。张爱军要求会后各专业组展开分组讨论，分工合作，各司其职，秉持严谨周密、精益求精的治学态度做好教学大纲的修订，尤其是为响应山东大学国际医学中心项目建设的目标，此次教学大纲要求实行双语书写，因此教研室要同时做好中英文版大纲的编撰工作。

新一年、新学期、新征程，儿科学教研室提前规划，精心布局，积极做好教学大纲修订及新学期授课安排工作，为2025年春季学期理论授课及实践教学的开展“走好第一步棋”，为推动学科高质量发展奠定坚实基础。

【作者：张晶卉、张爱军 来源：儿科学教研室 责编：尹璐 审核：王磊】